Kopiering av en læringssti
En læringssti kan være opprettet i et ressursrom, bibliotek og lignende slik at det kan være aktuelt å kopiere den til et annet rom. En slik kopiering kan medføre at en rekke bilder, lenker, diskusjoner osv. også skal følge med på lasset.
Det er laget en kopieringsfunksjon for dette formålet, men den må aktiveres av Fronter på forespørsel for den enkelte installasjonen.
Vi tenker oss at ressurser som hører til læringsstien ligger ordnet i relevante mapper:
Den første mappen blir automatisk opprettet når læringsstien blir laget. I den andre mappen, Ressurser - Drøfting... - har vi samlet bilder, prøver, diskusjoner osv som det er lenket til i læringsstien:
Ved en kopiering av en læringssti er det svært problematisk (kanskje også umulig) å gjenskape denne mappestrukturen fordi lenkene peker på filer uten at mappetilhørigheten blir relevant. La oss se hvordan dette er løst gjennom et kopieringseksempel.
Vi skal kopiere den markerte læringsstien (sammen med de tilhørende ressursene):
Legg merke til at vi kun markerer læringsstien for kopiering - ingen ressursmapper eller ekstra filer skal markeres!
Valget Kopier gir oss følgende:
Her kan vi selv endre tittelen på den kopierte læringsstien (den får automatisk Kopi av samt opprinnelig tittel som forslag på ny tittel). Videre velger vi hvilket rom læringsstien skal kopieres til. Arkivverkøyene samt tilhørende mappestrukturer vil så vises slik at du kan velge målmappe for den kopierte læringsstien.
Slik ser resultatet ut:
Her ser vi at selve læringsstien samt den automatisk genererte mappen (_files) er på plass.
Men hva med vår egen ressursmappe som inneholder bilder, prøver, diskusjoner osv.? Vi åpner den automatisk genererte mappen (_files) og ser følgende struktur:
De ressursene det er lenket til eller som er innebygd i de enkelte sidene i læringsstien er nå kopiert til mappen med samme navn som selve siden (etterfulgt av _files):
Her vises hva som ligger i en av disse mappene: tre bilder.
På denne måten følger ressursene med i kopieringen og knyttes direkte til relevant side i læringsstien.
