{"id":4,"date":"2015-01-07T18:26:28","date_gmt":"2015-01-07T17:26:28","guid":{"rendered":"http:\/\/digitalmappe.uit.no\/nesset-ped-mappe\/?page_id=4"},"modified":"2018-02-13T16:24:29","modified_gmt":"2018-02-13T15:24:29","slug":"min-forste-tekst","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/digitalmappe.uit.no\/nesset-ped-mappe\/","title":{"rendered":"1. Velkommen!"},"content":{"rendered":"

Takk for at du er interessert i den pedagogiske mappen min! Da er du kanskje like interessert i (spr\u00e5k)undervisning som jeg er? Mappen har en dobbelt m\u00e5lsetning:\"\"<\/a><\/p>\n

    \n
  1. Dokumentasjon<\/strong> av mine pedagogiske meritter<\/li>\n
  2. Refleksjon<\/strong> over min fagpedagogiske virksomhet<\/li>\n<\/ol>\n

    Teksten kan leses som en dialog mellom teoretiske posisjoner og empiriske resultater fra pedagogisk forskningslitteratur p\u00e5 den ene side og mine praktiske erfaringer gjennom 25 \u00e5r i klasserommet p\u00e5 den annen. Sentralt st\u00e5r ideene om \u201cconstructive alignment\u201d (Biggs 1999) og \u201cspeilvendte klasserom\u201d (Lage et al. 2000, Abeysekera & Dawson 2015).<\/p>\n

    Mappen er utarbeidet med utgangspunkt i Institutt for spr\u00e5k og kulturs (ISK) korte, fyndige, ambisi\u00f8se og forpliktende plan for styrking av det pedagogiske fagmilj\u00f8et <\/strong>(se ogs\u00e5 del 7.2<\/a>):<\/p>\n

      \n
    1. ISK har som m\u00e5l \u00e5 f\u00e5 minst \u00e9n merittert underviser ved hver utlysning..<\/li>\n
    2. ISK skal utvikle fagpedagogisk mentorordning ledet av instituttets meritterte undervisere.<\/li>\n
    3. ISK skal legge til rette for at instituttets meritterte undervisere s\u00f8ker om s\u00e5kornmidler, utviklingsmidler og fyrt\u00e5rnmidler for \u00e5 styrke instituttets utdanninger og pedagogiske kompetanse.<\/li>\n
    4. ISK skal s\u00f8ke om Senter for Fremragende Undervisning.<\/li>\n<\/ol>\n

      Instituttledelsen har bedt meg om \u00e5 s\u00f8ke, slik at firepunktsplanen ovenfor kan realiseres med utgangspunkt i forskningsgruppen CLEAR, som Laura Janda (merittert underviser, 2017) og jeg har grunnlagt sammen.<\/p>\n

      MAPPEOMFANG<\/strong>: 7459 ord (sitert litteratur, del 6<\/a>, ikke medregnet)<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

      Takk for at du er interessert i den pedagogiske mappen min! Da er du kanskje like interessert i (spr\u00e5k)undervisning som jeg er? Mappen har en dobbelt m\u00e5lsetning: Dokumentasjon av mine pedagogiske meritter Refleksjon over min fagpedagogiske virksomhet Teksten kan leses som en dialog mellom teoretiske posisjoner og empiriske resultater fra pedagogisk forskningslitteratur p\u00e5 den ene … Fortsett \u00e5 lese 1. Velkommen!<\/span> →<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":27,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/digitalmappe.uit.no\/nesset-ped-mappe\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/4"}],"collection":[{"href":"https:\/\/digitalmappe.uit.no\/nesset-ped-mappe\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/digitalmappe.uit.no\/nesset-ped-mappe\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/digitalmappe.uit.no\/nesset-ped-mappe\/wp-json\/wp\/v2\/users\/27"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/digitalmappe.uit.no\/nesset-ped-mappe\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=4"}],"version-history":[{"count":48,"href":"https:\/\/digitalmappe.uit.no\/nesset-ped-mappe\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/4\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":659,"href":"https:\/\/digitalmappe.uit.no\/nesset-ped-mappe\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/4\/revisions\/659"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/digitalmappe.uit.no\/nesset-ped-mappe\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=4"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}