{"id":4,"date":"2015-01-07T18:26:28","date_gmt":"2015-01-07T17:26:28","guid":{"rendered":"http:\/\/digitalmappe.uit.no\/bendiksen-ped-mappe\/?page_id=4"},"modified":"2018-02-27T15:48:45","modified_gmt":"2018-02-27T14:48:45","slug":"min-forste-tekst","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/digitalmappe.uit.no\/bendiksen-ped-mappe\/","title":{"rendered":"Oversikt"},"content":{"rendered":"<p><a href=\"http:\/\/digitalmappe.uit.no\/bendiksen-ped-mappe\/wp-content\/uploads\/sites\/804\/2018\/02\/Personkort-portretter-mai-2016-146.jpg\"><img loading=\"lazy\" class=\"size-medium wp-image-44 alignleft\" src=\"http:\/\/digitalmappe.uit.no\/bendiksen-ped-mappe\/wp-content\/uploads\/sites\/804\/2018\/02\/Personkort-portretter-mai-2016-146-300x200.jpg\" alt=\"\" width=\"300\" height=\"200\" srcset=\"https:\/\/digitalmappe.uit.no\/bendiksen-ped-mappe\/wp-content\/uploads\/sites\/804\/2018\/02\/Personkort-portretter-mai-2016-146-300x200.jpg 300w, https:\/\/digitalmappe.uit.no\/bendiksen-ped-mappe\/wp-content\/uploads\/sites\/804\/2018\/02\/Personkort-portretter-mai-2016-146-768x512.jpg 768w, https:\/\/digitalmappe.uit.no\/bendiksen-ped-mappe\/wp-content\/uploads\/sites\/804\/2018\/02\/Personkort-portretter-mai-2016-146-1024x683.jpg 1024w\" sizes=\"(max-width: 300px) 100vw, 300px\" \/><\/a>Jeg skal i denne pedagogiske mappen fors\u00f8ke \u00e5 vise og dokumentere hvordan jeg over tid har utviklet mine pedagogiske kvalifikasjoner og hvordan jeg bruker dette i min jobb p\u00e5 Det juridiske fakultet UiT.<\/p>\n<p>Jeg var s\u00e5 heldig \u00e5 f\u00e5 begynne \u00e5 undervise studenter p\u00e5 lavere avdelinger av studiet, mens jeg selv enda var student. De siste to \u00e5rene av mitt candjur studie fikk jeg dermed lov til \u00e5 delta i faglige undervisningsrekker, holde prosessorienterte skrivekurs og gi formative vurderinger p\u00e5 andre studenters tekster. Gleden av \u00e5 se at jeg kunne bidra til andres l\u00e6ringsprosess ga mersmak, er en av hoved\u00e5rsakene til at jeg siden jeg var ferdig utdannet jurist h\u00f8sten 1997, har arbeidet i ulike stillinger ved Det juridiske fakultet.<\/p>\n<p>Mine kunnskaper om, mine ferdigheter som og min generelle kompetanse knyttet til undervisning har endret og utviklet seg veldig fra jeg hold min f\u00f8rste undervisningsrekke i h\u00f8yere utdanning i 1995 og frem til n\u00e5. Heldigvis. Manglende utvikling og refleksjon knyttet til det som har v\u00e6rt og er en stor del av livet mitt i 23 \u00e5r, hadde ikke v\u00e6rt bra verken for meg som person, for institusjonen jeg er ansatt p\u00e5 eller for studenter og andre jeg fors\u00f8ker \u00e5 bidra til l\u00e6ringsprosesser hos. Samtidig tenker jeg at denne utviklingen ikke n\u00f8dvendigvis kommer av seg selv. Den krever faglig p\u00e5fyll, samhandling med andre, egen refleksjon, interesse og engasjement.<\/p>\n<p>I 2017 fikk jeg\u00a0UiT sin undervisningspris. I begrunnelsen het det at<\/p>\n<p>&laquo;<em><span style=\"color: #000000;font-family: Calibri\">\u00c5rets utdanningspris deles mellom to verdige mottakere som begge f\u00e5r prisen for sitt fremragende, sterke og langvarige engasjement for undervisnings- og utdanningskvalitet gjennom mange \u00e5r. <\/span><span style=\"color: #000000;font-family: Calibri\">Den ene mottageren er en dyktig og etterspurt foreleser. Vedkommendes undervisning f\u00e5r alltid sv\u00e6rt god evaluering, b\u00e5de blant studentene og i kvalitetssikringssystemer. Vinneren har v\u00e6rt sentral i utviklingen av nye studieplaner og nye virkemidler og metoder, herunder etablering av nyskapende og nettbaserte undervisningsemner. Prisvinneren er medforfatter p\u00e5 en pedagogisk l\u00e6rebok og var sentral i prosessen da Det juridiske fakultet fikk tildelt UiTs f\u00f8rste \u00abFyrt\u00e5rnsmidler\u00bb i 2015 for prosjektet \u00abKompetanse og l\u00e6ringsutbytte\u00bb. <\/span><\/em><span style=\"color: #000000;font-family: Calibri\"><em>De to prisvinnerne er begge p\u00e5 mange m\u00e5ter pionerer og tydelige drivkrefter i hvert sitt milj\u00f8. De to oppfyller p\u00e5 hvert sitt fagomr\u00e5de utdanningsprisens form\u00e5l p\u00e5 en utmerket m\u00e5te. De har over mange \u00e5r st\u00e5tt bak et nyskapende arbeid med hensyn til tiltak, virkemidler og metoder, og kan vise til gode resultater. De sitter begge i en rekke r\u00e5d og utvalg p\u00e5 universitetet og bidrar med sin innsikt i mange ulike sammenhenger. Begge nominasjonene har bred st\u00f8tte fra ulike milj\u00f8er, ikke minst fra studentene.&raquo;<\/em> <\/span><\/p>\n<p>Jeg er veldig stolt mottaker av denne prisen, og setter pris p\u00e5 de fine ordene. Jeg tror imidlertid at det er mange sv\u00e6rt dyktige undervisere ved UiT som hadde fortjent en slik pris, og jeg er glad for \u00e5 v\u00e6re en del av dette fellesskapet.<\/p>\n<p>P\u00e5 grunn av de omfangsmessige begrensninger som er satt i utlysningen for meritterte undervisere, vil ikke dette v\u00e6re min fullstendige pedagogisk mappe. P\u00e5 bakgrunn av en pedagogisk mappe jeg utarbeidet i 2010, fikk jeg godkjent pedagogisk basiskompetanse. Denne basismappen blir ikke innarbeidet i denne digitale mappen, men legges ved som <a href=\"http:\/\/digitalmappe.uit.no\/bendiksen-ped-mappe\/wp-content\/uploads\/sites\/804\/2018\/02\/ped-basiskompetanse.pdf\">vedlegg<\/a>. Jeg vil heller ikke bruke tid p\u00e5 \u00e5 dokumentere og dr\u00f8fte all undervisningsutvikling, alle kurs, presentasjoner, studiekvalitesarbeid eller prosjekter jeg har v\u00e6rt involvert i siden 2010. Jeg vil i denne mappen heller fokusere p\u00e5 enkelte sider av slikt arbeid og utvikling de seneste \u00e5rene.<\/p>\n<p>Ta gjerne kontakt for n\u00e6rmere opplysninger om meg og mine undervisningstanker, og for diskusjon knyttet til undervisning og studiekvalitetsarbeid. Sammen kan vi gj\u00f8re hverandre bedre.<\/p>\n<p>Lena<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Jeg skal i denne pedagogiske mappen fors\u00f8ke \u00e5 vise og dokumentere hvordan jeg over tid har utviklet mine pedagogiske kvalifikasjoner og hvordan jeg bruker dette i min jobb p\u00e5 Det juridiske fakultet UiT. Jeg var s\u00e5 heldig \u00e5 f\u00e5 begynne \u00e5 undervise studenter p\u00e5 lavere avdelinger av studiet, mens jeg selv enda var student. De &hellip; <a href=\"https:\/\/digitalmappe.uit.no\/bendiksen-ped-mappe\/\" class=\"more-link\">Fortsett \u00e5 lese <span class=\"screen-reader-text\">Oversikt<\/span> <span class=\"meta-nav\">&rarr;<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":27,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/digitalmappe.uit.no\/bendiksen-ped-mappe\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/4"}],"collection":[{"href":"https:\/\/digitalmappe.uit.no\/bendiksen-ped-mappe\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/digitalmappe.uit.no\/bendiksen-ped-mappe\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/digitalmappe.uit.no\/bendiksen-ped-mappe\/wp-json\/wp\/v2\/users\/27"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/digitalmappe.uit.no\/bendiksen-ped-mappe\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=4"}],"version-history":[{"count":15,"href":"https:\/\/digitalmappe.uit.no\/bendiksen-ped-mappe\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/4\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":263,"href":"https:\/\/digitalmappe.uit.no\/bendiksen-ped-mappe\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/4\/revisions\/263"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/digitalmappe.uit.no\/bendiksen-ped-mappe\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=4"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}