Digitalt innf\u00f8ringskurs er et nettbasert kurs laget for studenter som har takket ja til plass p\u00e5 masterstudiet i rettsvitenskap. Som prosjektleder for Fyrt\u00e5rnsprosjektet kompetanse og l\u00e6ringsutbytte, var det mitt hovedansvar \u00e5 planlegge og utforme kurset. Her arbeidet jeg tett sammen med pedagog Marit Nilsen som var ansatt i prosjektet og\u00a0de \u00f8vrige medlemmene av prosjektgruppen.<\/p>\n
For det n\u00e6rmere innholdet i kurset og oppbygningen av det viser jeg til siden om Fyrt\u00e5rnsprosjektet<\/a>. Her skal jeg bare gi noen eksempler p\u00e5 noe av det jeg bidro med i kurset, og mine tanker bak det.<\/p>\n Kurset var basert p\u00e5 tilbakemeldinger fra f\u00f8rste\u00e5rsstudenter om hva de syntes var vanskelig med det \u00e5 v\u00e6re ny student p\u00e5 fakultetet. Mye av dette var knyttet til usikkerhet med \u00e5 m\u00f8te opp p\u00e5 en ny plass, problemer med \u00e5 finne frem, vansker med \u00e5 forst\u00e5 hva som skulle foreg\u00e5 hvor, mv. Basert p\u00e5 dette laget jeg en omvisningsvideo, hvor jeg fysisk tar studentene med p\u00e5 en rundtur i de lokalene de skal oppholde seg mest i den f\u00f8rste tiden. Jeg starter opp p\u00e5 et kjent m\u00f8tested, utenfor mix kiosken, og ender opp i bokhandelen.\u00a0Her er et klipp fra omvisningsvideoen.\u00a0<\/a><\/p>\n En annen bolk av innf\u00f8ringskurset besto av mer juridiske temaer. Her\u00a0f\u00e5r studentene\u00a0en f\u00f8rste innf\u00f8ring i metode og kildel\u00e6re. Siden jeg over mange \u00e5r har hatt den aller f\u00f8rste forelesningsrekken for de nye studentene, hadde jeg i tillegg observert andre utfordringer jeg \u00f8nsket \u00e5 addressere i kurset. Tradisjonelt bruker studentene lang tid p\u00e5 \u00e5 forst\u00e5 systemet med lovsamling. Hva st\u00e5r hvor, hvordan henvise til steder, hvordan sl\u00e5 opp og hvordan innarbeide. For \u00e5 spare tid i auditoriet og for \u00e5 gi studentene mulighet til \u00e5 trene p\u00e5 forh\u00e5nd,\u00a0laget jeg en\u00a0video.\u00a0I dette\u00a0klippet<\/a> bruker jeg ikke bilder eller skjerm, men en fysisk lovsamling. Her demonstrerer jeg i praksis hvordan man sl\u00e5r opp i lovsamlingen, hvordan register kan brukes og hvilke opplysninger som st\u00e5r p\u00e5 ulike deler av en side. Det\u00a0andre klippet<\/a> fra denne videoen er en praktisk demonstrasjon av hvordan studentene lovlig kan innarbeide sin lovsaling.<\/p>\n I tillegg til \u00e5 demonstrere bruken av lovsamlingen laget jeg ogs\u00e5 en video for \u00e5 gi en f\u00f8rste innf\u00f8ring i bruk av lovdata<\/a>. Dette er et fors\u00f8k p\u00e5 en praktisk innf\u00f8ring i bruk av et digitalt hjelpemiddel, samtidig som betydningen og nytten av hjelpemidlet formidles.<\/p>\n I arbeidet med disse\u00a0videoene l\u00e6rte jeg mye om det mangfoldet som de tekniske ressursene og de flinke fagpersonene ved Result gir.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Digitalt innf\u00f8ringskurs er et nettbasert kurs laget for studenter som har takket ja til plass p\u00e5 masterstudiet i rettsvitenskap. Som prosjektleder for Fyrt\u00e5rnsprosjektet kompetanse og l\u00e6ringsutbytte, var det mitt hovedansvar \u00e5 planlegge og utforme kurset. Her arbeidet jeg tett sammen med pedagog Marit Nilsen som var ansatt i prosjektet og\u00a0de \u00f8vrige medlemmene av prosjektgruppen. For … Fortsett \u00e5 lese Digitalt innf\u00f8ringskurs<\/span>