{"id":53,"date":"2017-04-12T17:38:38","date_gmt":"2017-04-12T16:38:38","guid":{"rendered":"http:\/\/digitalmappe.uit.no\/aschan\/?page_id=53"},"modified":"2017-05-02T23:34:27","modified_gmt":"2017-05-02T22:34:27","slug":"utvikling-av-arbeid-over-tid","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/digitalmappe.uit.no\/aschan\/home-page\/my-vision\/egen-evaluering\/utvikling-av-arbeid-over-tid\/","title":{"rendered":"Utvikling av arbeid over tid"},"content":{"rendered":"<p>Jeg har systematisk innhentet tilbakemelding p\u00e5 min undervisning gjennom muntlige evalueringer i klasserommet, questback evaluering om mine prestasjoner p\u00e5 alle niv\u00e5 (f.eks FSK-3006 og FSK-8005) og gjennom fagfellevurderinger (se <a href=\"http:\/\/digitalmappe.uit.no\/aschan\/documentation\/#ProfessionalDevelopment\">Professional developement<\/a>). Jeg har deltatt i <a href=\"https:\/\/drive.google.com\/file\/d\/0B1a3Q1QPXLZKaXBrcUNNYmZnNDQ\/view\">Slusen prosjektet ved BFE h\u00f8sten 2016<\/a> og har gitt innspill p\u00e5 metode for \u00e5 utvikle fakultetet videre fra \u00abkollegaevaluering\u00bb til \u00ab<a href=\"http:\/\/digitalmappe.uit.no\/aschan\/home-page\/peer-review-of-teaching\/\">fagfellevurdering<\/a>\u00bb.<\/p>\n<p>De siste tre \u00e5rene har jeg hatt spesiell interesse for \u00e5 \u00f8ke<a href=\"http:\/\/digitalmappe.uit.no\/aschan\/home-page\/game-based-learning\/\"> l\u00e6ring gjennom spill i ulike former<\/a>. Dette for at jeg ser at studentene l\u00e6rer bedre n\u00e5r de har det morsomt og har et tydelig m\u00e5l. Erfaringene med Simfish og samarbeidet med mine kolleger og studenter p\u00e5 instituttet har gitt meg flere ideer, og jeg jobber n\u00e5 med ett spill som jeg vil bruke i etikkundervisningen p\u00e5 alle niv\u00e5.<\/p>\n<p>\u00c5rlig statistikk om bl.a Ph.d-studentenes gjennomf\u00f8ringstid er en god indikator for utdanningen og milj\u00f8et, og denne viser veldig gode resultater etter mye m\u00e5lrettet arbeid siden 2009. Kvalifikasjonsrammeverket har v\u00e6rt ett viktig referansepunkt i arbeidet med \u00e5 etablere nye kurs p\u00e5 <a href=\"http:\/\/digitalmappe.uit.no\/aschan\/wp-content\/uploads\/sites\/309\/2017\/05\/HNA-offers-PhD-candidates-skills-DRAFT-.pdf\">High North Academy (HNA)<\/a> for \u00e5 gi studentene mulighet \u00e5 bygge generell kompetanse. I tekstene under min undervisningsfilosofi \u00ab<a href=\"http:\/\/digitalmappe.uit.no\/aschan\/study-circles-and-lifelong-learning\/\">Study circles and lifelong learning<\/a>\u201d og \u00ab<a href=\"http:\/\/digitalmappe.uit.no\/aschan\/constructivism-and-connectivism\/\">Constructivism and connectivism<\/a>\u00bb presenterer jeg min utvikling som l\u00e6rer og hvordan jeg relaterer mitt arbeid til pedagogisk teori. Jeg har bidratt i arbeidet med \u00e5 unders\u00f8ke og analysere det pedagogiske og didaktiske arbeidet ved mitt institutt og i SAF-21 prosjektet, og jeg har deltatt i \u00e5 utforme og presentere flere presentasjoner p\u00e5 konferanser (se <a href=\"http:\/\/digitalmappe.uit.no\/aschan\/documentation\/#PedagogicPresentations\">Pedagogic presentations at conferences<\/a>). Jeg mener at gode og konkrete karriereplaner tilpasset til hver enkelt ansatt er en viktig drivkraft for videre utvikling av det pedagogiske milj\u00f8et ved UiT.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Jeg har systematisk innhentet tilbakemelding p\u00e5 min undervisning gjennom muntlige evalueringer i klasserommet, questback evaluering om mine prestasjoner p\u00e5 alle niv\u00e5 (f.eks FSK-3006 og FSK-8005) og gjennom fagfellevurderinger (se Professional developement). Jeg har deltatt i Slusen prosjektet ved BFE h\u00f8sten 2016 og har gitt innspill p\u00e5 metode for \u00e5 utvikle fakultetet videre fra \u00abkollegaevaluering\u00bb til &hellip; <a href=\"https:\/\/digitalmappe.uit.no\/aschan\/home-page\/my-vision\/egen-evaluering\/utvikling-av-arbeid-over-tid\/\" class=\"more-link\">Continue reading <span class=\"screen-reader-text\">Utvikling av arbeid over tid<\/span> <span class=\"meta-nav\">&rarr;<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":245,"featured_media":0,"parent":49,"menu_order":1,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/digitalmappe.uit.no\/aschan\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/53"}],"collection":[{"href":"https:\/\/digitalmappe.uit.no\/aschan\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/digitalmappe.uit.no\/aschan\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/digitalmappe.uit.no\/aschan\/wp-json\/wp\/v2\/users\/245"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/digitalmappe.uit.no\/aschan\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=53"}],"version-history":[{"count":11,"href":"https:\/\/digitalmappe.uit.no\/aschan\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/53\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":600,"href":"https:\/\/digitalmappe.uit.no\/aschan\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/53\/revisions\/600"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/digitalmappe.uit.no\/aschan\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/49"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/digitalmappe.uit.no\/aschan\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=53"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}